sábado, 26 de octubre de 2013

EL WERTeder0




Creo que ahora mismo utilizar un lenguaje aparatoso, fino y delicado para hablar de la llamada LOMCE, es una pérdida de tiempo, porque precisamente lo que esa ley persigue es la ausencia de recursos de todo tipo en la educación de los españolitos de calle, barriada, provincia o ciudad. Por tanto abandonaré las buenas maneras y diré eso que todos los especialistas consultados piensan, que esta ley es una castaña por ser suave.

A mí hay algo que me abochorna, como se puede defender esa idea de que hay que primar a los mejores. Pregunta número uno ¿Quién o quiénes son los mejores? Esto de la educación es como respirar y por tanto respirar tenemos que respirar todos, la enseñanza debe alcanzar a todos, y por supuesto debe ser pública y gratuita. Llegados aquí alguno estará diciendo lo dice el niño que fue a un colegio privado, cierto tanto en primaria como en secundaria, pero sin justificarme que no tengo necesidad alguna diré, que los conservatorios donde he estudiado todos han sido públicos y que la Universidad fue la pública y yo no discuto que cada cual vaya al colegió que sus padres decidan en función de criterios propios (un crio no decide a que colegio va) pero que haya una poderosa y potente red de colegios públicos para todo el mundo, porque la educación no es un negocio, es un derecho, que esto la clase política tiende a olvidarlo con cierta facilidad.

Y la siguiente cuestión que me asombra es el tema de la religión ¿A estas alturas? Madre mía el Estado aconfesional sacralizado, es que los ciudadanos protestantes no son ciudadanos y los mahometanos y los budistas y los que pasan de religiones. Señores el Catecismo ha vuelto y la enseñanza se va.

Si eres pudiente estudiarás lo que te dé la gana, si no lo eres nada de conservatorios o clases de dibujo que eso cuesta dinero, tanto la matricula como el materia, como se le comprará un instrumento a un niño después de un coste de matricula que solo puede ser calificado de depravado.

Naturalmente la Universidad pública se quedará en pelotas, porque con las tasas tampoco estudiará cualquiera, y claro el negocio estará en las privadas, total allí tienen otra forma de ver las cosas, como decía una amiga mía son más “Flexibles” y siempre se pueden explorar otras opciones de negocio cuando la pública se hunda.

Estos días siguiendo desde la francesa distancia las manifestaciones y movilizaciones contra esta ley, escuchaba a una señor mayor de Logroño diciendo que un país sin cultura es una basura, el pareado no sé si lo hizo a propósito pero le salió y entonces me puse a escribir, porque nada hay más certero con respecto a esta ley, cuando una sociedad no tiene conocimiento es fácil de conducir hacia el precipicio de la ignorancia y sobre todo manipularla para que obedezca de manera autómata, ese es el peligro de esta ley, que rompe un derecho y lo transforma en un negocio, claro que un negocio para algunos amiguitos, como siempre para no perder costumbres que creíamos olvidadas.

El aula deja de ser el sitio del saber y se convierte en ese sitio donde el camión de la basura que ha recogido el contenedor de tu calle a la una de la madrugada y junto con lo replegado en el resto del recorrido lo deposita al amanecer ¿Cómo se llama? Si hombre Wertedero, es muy posible que así lo escriban en un futuro los pocos que sepan escribir claro.



lunes, 21 de octubre de 2013

Aljafería, rumor de sueños



Escribe tu último poema
y cálzalo con tu renuncia;
anuncia tu nueva derrota
y vuelve a empezar, que ese es tu sino.




Es la mano
La bella rama del día
Floreciendo con dedos
Suave como el arrullo de la paloma
Que ni atrapa el viento,
Ni arresta el agua.
Pero se aloja en el espacio




He visto relumbrar el puñal
Desenvainado entre la desconfianza del lobo
Semejante al juicio final
He visto brillar la estrella de la tentación
En el negro perfecto
De los ojos del hombre encapuchado

estrofas de poemas árabes contemporáneos